Fundamentação teórica
A Robótica Educativa permite realizar diversas experiências pedagógicas de uma forma lúdica, partindo de situações do quotidiano. Esta nova ferramenta de ensino e aprendizagem tem vindo a ser utilizada tendo em conta as suas potencialidades em diversas áreas, destacando-se, por exemplo, a matemática.
A Robótica Educativa é um recurso pedagógico que gera habilidades fundamentais para a vida como, por exemplo, para o desenvolvimento cognitivo e pessoal e o trabalho em equipa. Por intermédio da Robótica Educativa, os sujeitos conseguem desenvolver o seu potencial, aumentando a sua imaginação e realizar escolhas originais e valorizadas na sua vida diária, trazendo, portanto, benefícios para todas as crianças. Os grupos-alvos da robótica englobam todas as classes, de modo que, de acordo com Rodrigues, Câmara e Nunes (2016), os recursos propostos pela Robótica Educativa estimulam o aluno a trabalhar de modo colaborativo na montagem dos projetos e na utilização da linguagem de programação, deforma a priorizar o trabalho em equipa e o respeito às diversidades observadas.